«ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО - КАК ПРИОРИТЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

(Статья опубликована в научно – образовательном журнале "Дополнительное образование Хабаровского края")

 

             Мировой научно-технический прогресс заставляет нас обратить внимание на источник развития общества – интеллект, который при помощи технологий превращается в мощную материальную силу. Содержание труда в современных условиях измеряется не только степенью его интенсивности, но и уровнем проявления технического творчества. Все больший вес в обществе приобретает инновационный, технический труд, а значит, и творческая личность.

            Социальная и личностная значимость умения мыслить творчески особенно возрастает в эпоху стремительных изменений в нашем обществе. Творческая активная деятельность формирует у человека ряд качеств, которые в конечном итоге положительно скажутся на характере личности будущего рабочего, инженера, ученого. Причем нужна непосредственная, практическая деятельность в конкретном виде творчества – как художественном, так и техническом.

         В современных условиях на рынке труда можно зафиксировать существующую проблему отсутствия технически -  грамотных специалистов. Трудности, вызванные экономическими преобразованиями, происходящими в стране на протяжении двух последних десятилетий, привели к отсутствию социального заказа общества на технически грамотную молодёжь. В этот же период, по всей стране были закрыты тысячи станций юных техников, спортивно – технических клубов и детских центров технической направленности. В итоге, несколько поколений молодёжи на практике не имело возможности развиваться в данном направлении. Даже в быту, это отразилось на отсутствии умения большей части мужской части населения, проявить смекалку, сделать что – либо по домашним делам «своими руками».

             Однако, исторически сложившаяся необходимость передачи технических знаний из поколения в поколение всегда приводила людей к мысли об обучении детей и молодежи техническому творчеству и изобретательству. Важным фактором и институтом развития творческих способностей личности выступает современная система дополнительного образования детей, основным компонентом которой является детское техническое творчество.

            Одним из примеров творческого роста, можно рассмотреть на работе творческого объединения «Юный картингист». Записавшиеся мальчишки и девчонки от 8 лет и выше, до занятий картингом (ноябрь 2014 года), физически были не развиты, не могли подтянуться 3-х раз. Перемещали и заводили карт вчетвером, к вечеру падая дома от усталости. Гаечные ключи, отвёртки, болты и гайки, были совершенно незнакомыми понятиями. Не говоря уже о самостоятельной сборке и разборки карта со всеми премудростями настройки двигателя и шасси. Практически на 100 % не умели завязывать шнурки, и впадали в состояние «ступора» при появившейся задаче. По истечении всего 3 месяцев, наши воспитанники со знанием дела разбирают, чинят, улучшают все основные детали шасси и двигателя, вдвоём выносят и заводят карты. Необходимо отметить, что картинг на 100% состоит из уникальных узлов и деталей. И каждая настройка чего – либо требует принятия совершенно разных по своему содержанию технических решений. Всё это ребята делают с упоением, так как наградой за это - конечно же Гонки.

            Начиная с момента облачения в гоночную экипировку, у ребёнка, как, впрочем, и у взрослого человека начинается «иное измерение». Из-под забрала гермошлема смотрит человек принимающий настоящий бой с реальными соперниками, в котором он отвечает за себя и за команду только Сам! Полная сосредоточенность, чувство ответственности, основанное на правилах и опасности, быстрое принятие решений в зависимости от ситуации на трассе, преодоление своих сомнений, радость каждого обгона и горечь поражений, вот что переживает любой пилот. Двигаясь одновременно с соперниками по трассе на большой скорости, ребёнок работает с механической коробкой передач (6 передач), постоянно принимая конкретные решения, применяя различные приёмы и изменяя траектории движения, анализируя быстро меняющуюся ситуацию. Соответственно воспитанники с раннего возраста учатся быстро думать и принимать решения, а также творчески подходить к этому процессу.

             Касаемо творческого процесса. Слова воспитанника (6 лет): «На моём карте, нужно увеличить мощность двигателя и перенастроить сидение, перекрасить дугу безопасности и диски, (выбрав при этом конкретные цвета) и нужно поменять широкие колёса на узкие на полтинниках. Они от этого быстрее будут». Мы наблюдаем, как ребёнок дошкольного возраста сам выбирает технические решения, сопоставив возможности своего карта с машинами соперников, творчески подходит к внешнему виду своего первого в жизни настоящего спортивного болида, и даёт технические советы друзьям по команде.

На соревнованиях, мимо родителей, увидевших ледовые гонки впервые, двигается карт «в боевом режиме» Чемпиона ДФО в классе «Пионер» (спортсмену 9 лет), звук работы мотора и работу ребёнка с коробкой передач, мамы сравнили с мелодией. Настройка двигателя внутреннего сгорания, работающего на 20 000 оборотах в минуту – это поверьте, очень творческий процесс. Настраивать работу спортивного двигателя необходимо при каждом изменении температуры. В процессе занятий, воспитанники решают и эти сложные технические задачи.

            Хочется отметить что картинг – официальная дисциплина автоспорта, проводимая по правилам Российской Автомобильной Федерации. Во времена СССР, картинг был самой массовой дисциплиной автоспорта. Конечно же картинг является одним из опасных видов спорта (16 место в рейтинге), но это не опаснее таких видов спорта таких как футбол, хоккей, бокс, лёгкая атлетика. Возраст спортсменов от 6 лет и до бесконечности. Все действующие звёзды мира автоспорта, выступают одновременно в Чемпионатах и Кубках по картингу (Феттель, Алонсо, Шумахер, Квят и другие). Потому что скорость событий, происходящих всего за один заезд несопоставима ни с каким – либо другим видом спорта.     Интересные факты:

- Обычный человек после 5-6 кругов по треку, не может управлять картом из – за усталости рук, спины и пр. частей тела;

- Средний юниор (ребёнок 13-15 лет) подтягивается на турнике 20 -25 раз;

- Взрослый карт объёмом 125 куб. см., ускоряется на 400 м быстрее любого серийного автомобиля, достигая 100 км/ч за 2,2 сек, максимальная скорость которого от 200 до 250 км/ч;

- на зимнем картинге, по правилам РАФ, отсутствуют тормоза, когда двигатель установлен от настоящего спортивного мотоцикла;

- При скоростном вхождении в поворот, начиная управляемое скольжение, необходимо на короткое время вывернуть руль в противоположную сторону от поворота (стандартный приём контраварийной подготовки);

              Воспитанники, прошедшие школу картинга, обладают отличной физической и контраварийной подготовкой.

            Пример конкретного творческого объединения показывает, что современный ребёнок может получить дополнительный вектор развития как в культурном, морально – волевом, техническом и в физическом плане. Воспитание технически грамотной молодёжи, организация досуга населения, пропаганда здорового образа жизни вот что такое спортивный картинг и занятие техническим творчеством. Впоследствии, воспитанники, прошедшие данную школу, могут применять свои знания и навыки как в профессиональной ориентации, так и в быту. Способность мыслить творчески и уметь применять на практике технические знания, отличная контраварийная и морально – волевая подготовка – вот что останется у наших воспитанников на всю жизнь, не важно сколько он впоследствии будет заниматься автоспортом.

              В момент реформирования системы дополнительного образования, хотелось бы осуществить идею развития сети профильных учреждений научно-технической и спортивно-технической направленности, строительства детских автотрасс. Хотелось бы чтобы современные дети, подростки и молодёжь могли на практике могли обучаться техническому творчеству и это было доступно для населения. Развитие в данном направлении позволит более эффективно решать задачи, заложенные в реформе дополнительного образования детей и улучшит качество содержания образования.

 

Тен Дмитрий Эдуардович

МАУ Центр «Спектр», руководитель ТО «Картинг»

680052, Железнодорожный район, пос. им. Горького, Ломоносова, 2.

 

© 2023 «Омикрон». Сайт создан на Wix.com

Наши Спонсоры и Партнёры:    

Строительная фирма

Гоночная команда

Торговая марка

СТАНЬ СПОНСОРОМ! ПОМОГИ РАЗВИТИЮ ДЕТСКОГО АВТОСПОРТА    

МАУДОД  "Техноспектр" приглашает к сотрудничеству. Телефон для связи + 7 924 319 23 17

  • YouTube
  • Instagram